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应用心理学专业课程简介

时间:2014-12-19 09:36 来源:未知 点击:

课程名称:普通心理学

英文名称:General Psychology

课程内容:心理学的入门课程,介绍正常成人的个体心理(认知、动机与情绪、能力与人格)与社会

心理。

教    材:《普通心理学》彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2001

参考书:《心理学导论》黄希庭著,人民教育出版社,1991

《现代心理学》张春兴著,台湾:东华书局出版社,1991 

 

 

课程名称:人体解剖生理学

英文名称:Anatomy and Physiology

课程内容:人体解剖生理学是研究正常人体各部分形态、结构及其发生、发展规律,以及研究人体的

功能及其原理和活动规律的学科。

教    材:《人体解剖生理学》北京师范大学等编,高等教育出版社,1983

参考书:《人体解剖学》邱实编,人民军医出版社,1999

《生理学》张镜如编,人民卫生出版社,1978

 

课程名称:生理心理学

英文名称:Physiological Psychology

课程内容:生理心理学是研究心理现象的生理和生物基础的科学。其研究范围很广,涉及行为的动机

和情绪、睡眠和觉醒、学习和记忆、语言和思维的心理过程、感觉和知觉过程,以及心理障碍等问题

的生理机制。

教    材:《生理心理学》邵郊编,人民教育出版社,1978

参考书:《生理心理学》沈政编,北京大学出版社,1993

《生理心理学》(美)汤普森编,科学出版社,1981

 

 

课程名称:人格心理学

英文名称:Psychology of Personality

课程内容:系统介绍精神分析学派、特质论、行为主义、人本主义、认知学派、生物学流派的人格理

论,并探讨人格障碍的分类及矫正。

教    材:《人格心理学》郑雪主编,暨南大学出版社,2001 

参考书:《人格心理学》Jerry M.Burger 著,陈会昌等译,中国轻工业出版社出版,2002

《人格心理学》黄希庭著,浙江教育出版社,2002 

 

课程名称:实验心理学 

英文名称:Experimental Psychology

课程内容:系统讲授心理实验设计、心理物理学方法、反应时间、视觉和听觉实验、知觉实验、注意

实验、记忆实验、思维实验等。

教    材:《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998

参考书:《实验心理学》朱  滢主编,北京大学出版社,2000

《实验心理学》B.H.坎特威茨等著, 华东师范大学出版社,2001

 

 

课程名称:管理心理学

英文名称:Management Psychology

课程内容:讲授组织中的个体心理、群体心理、领导行为和组织行为等

教    材:《管理心理学》,卢盛忠主编,浙江教育出版社,1998

参考书:《管理心理学》,王重鸣著,人民教育出版社,2000

《组织行为学》,D.赫尔雷格尔等著,华东师范大学出版社,2001

 

 

课程名称:认知心理学

英文名称:Perception Psychology

课程内容:认知心理学的产生与发展、原则和方法、认知过程

教    材:《认知心理学》,汪安圣,北京大学出版社,1992

参考书:《认知心理学》,黄希庭译,中国轻工业出版社,2000

《当代美国认识心理学》,乐国安著,中国社科出版社,2001

 

 

课程名称:咨询心理学

英文名称:Counseling Psychology

教    材:《咨询心理学》林崇德主编,张日昇著,人民教育出版社,1999

参考书:《心理咨询与治疗》钱铭怡编著,北京大学出版社,1994

《咨商技术》陈金定著,[]心理出版社,2001

 

 

课程名称:心理测量学

英文名称:Psychometrics

课程内容:心理测量的产生与发展、计量基础与应用

教    材:《心理测量》,金瑜编,华东师范大学出版社,2001

参考书:《心理测量学》,郑日昌等著,人民教育出版社,1999

《心理测量学》,缪小春等译,浙江教育出版社,2001

 

 

 

课程名称:健康心理学

英文名称:Health Psychology

课程内容:影响健康的心理和社会因素

教    材:《健康心理学》,石林编著北京师范大学出版社,2001

参考书:《医学心理学》,李心天主编,人民卫生出版社,1991

 

 

课程名称:社会心理学

英文名称:Social Psychology

课程内容:社会心理学是研究个体和群体在与社会交互作用过程中的社会心理现象及其从属社会行为

的科学,是心理学研究领域的重要基础性学科之一。研究内容包括个体的社会行为和社会心态,如社

会知觉、社会态度、价值观、成就动机、自我概念等;人际交往与人际关系,如人际沟通、人际吸引

等;个体与群体的相互作用,如从众行为、社会助长、去个性化等;微观群体心理现象,如群体凝聚

力、士气、心理气氛等。另外,风俗、时尚、国民性等问题也是其重要研究内容。

教    材:《社会心理学》,章志光、金盛华编,人民教育出版社,1996

参考书:《当代社会心理学》,金盛华、张杰著,北京师范大学出版社,1995

《社会心理学》,时蓉华著,浙江教育出版社,1998

《现代西方社会心理学流派》,周晓虹主编,南京大学出版社,1990 

 

 

课程名称:心理学实验设计

英文名称:Experimental Design in Psychological Research

课程内容:实验研究是心理学研究中应用最广泛、获得成果最切实可靠的一条途径。狭义的实验设计

是指实施实验处理的一个计划方案以及与计划方案有关的统计分析技术。本课程的内容主要有心理实

验研究的演变、心理实验研究的程序、心理实验设计策略、单因素实验设计及数据处理、多因素实验

设计、准实验设计等。

教    材:《心理实验设计及其数据处理》,金志成、何艳茹编著,广东高等教育出版社,2002参考

书:《心理与教育研究中的多因素实验设计》,舒华著,北京师范大学出版社,1994

《心理研究中的实验设计》,Allen L.Edwands著,四川教育出版社,1992

 

 

课程名称:人力资源管理

英文名称:Human Resources Management

内容简介: 本课程侧重以心理行为科学和高级管理学为深厚的理论基础,突出强调人力资源开发的

理论、方法、工具和手段。具体内容包括人力资源战略与人力资源流程;人力资源管理模式与人力资

源管理机制;人力资源测评技术、人力资源招聘录用技术、人力资源配置技术;绩效考核技术、薪酬

设计技术、员工咨询技术;适合中国企业的人力资源系统模式等。

教    材:《人力资源管理研究》,赵曙明编,中国人民大学出版社,2001 

参考书:《人力资源管理(第6版)》,加里·德斯勒著,中国人民大学出版社,2000 

 

 

课程名称:心理统计学

英文名称:Psychological Statistics

课程内容:研究如何搜集、整理、分析在心理教育方面由实验或调查所获得的数字资料,并根据这些

资料所传递的信息进行科学推论的一门科学。依统计方法功能分为描述统计、推断统计、实验设计三

大部分

教    材:《心理与教育统计学》,张厚粲,北京师范大学出版社,1993

参考书:《教育统计学》,王孝玲,华东师范大学出版社,2001

《教育与心理统计学》,张敏强,人民教育出版社,1993

 

 

课程名称:心理卫生学

英文名称:Mental Health 

课程内容:心理卫生概论、各年龄阶段的心理卫生及不同环境条件的心理卫生.

教    材:《心理卫生》,王玲主编,暨南大学出版社,1999

参考书:《心理卫生学》,王登峰主编,高等教育出版社,2003 

 

 

课程名称:变态心理学

英文名称:Abnormal Psychology

课程内容:变态心理学的理论、变态心理学的症状与诊断。

教    材:《变态心理学》,梁宝勇主编,高等教育出版社,2003 

参考书:《医学心理学》,李心天主编,人民卫生出版社,1997 

 

 

课程名称:心理评估学

英文名称:Psychogical Assessment

课程内容:心理评估的一般方法、心理评估的工具与心理评估技术。

教    材:《心理评估》,龚耀先主编,高等教育出版社,2003 

参考书:《临床心理学》,王登峰主编,人民教育出版社,1999 

 

 

课程名称:行为医学

英文名称:Behavial Medicine 

课程内容:人类行为、人类有害健康的各种行为及其诊断与治疗。

教    材:《行为医学》,杨德森主编,湖南人民出版社,1997 

参考书目:《精神病学》,沈渔邦主编,人民卫生出版社,2002        

 

 

课程名称:心理学研究方法

英文名称:Met hods of Psychological Research 

课程内容:从三级方法论出发,指导以实验方法和非实验方法研究心理学领域中各类问题与现象。

教    材:《心理学研究方法》,王重鸣著人民教育出版社,  2000 

参考书:《心理科学研究方法》,周谦著科学技术出版社, 2000 

 

 

课程名称:发展心理学

英文名称:Development Psychological 

课程内容:主要讲授个体从出生到18周岁这一年龄阶段,身心发展规律与特点,以及相关的理论与研

究方法。

教    材:《儿童发展心理学》,许政援编著,吉林教育出版社,1995 

参考书:《发展心理学》,林崇德编著,人民教育出版社,1995 

 

 

课程名称:SPSS教程

英文名称:Curriculum  for  SPSS 

课程内容:教授SPSS软件的基本用法以及相关的数据处理、制图等应用技能。 

教    材:自 编 

参考书:《SPSS11.0教程》,张文彤编著希望电子出版社 , 2000 

 

 

课程名称:西方心理学史

英文名称:The History of Western Psychology

课程内容:西方心理学史主要研究心理学在西方国家存在和发展的历史,包括哲学心理学思想史和科学

心理学的创建和发展史,其中后者为重点。

教    材:《西方心理学的历史与体系》,叶浩生主编,人民教育出版社,1998

参考书:《西方心理学史》,车文博编,浙江教育出版社,1998

《西方近代心理学史》,高觉敷主编,人民教育出版社,1998

 

 

课程名称:专业外语

英文名称:Professional English

课程内容:学习十九世纪末期和二十世纪的17位世界著名心理学家的代表作品。

教    材:《心理学专业英语教程》,沈德灿、沈政运,北京大学出版社,2001

参考书:《西方心理学家文选》,张述祖等译,人民教育出版社,1983

 

 

课程名称:心理学(公共课)

英文名称:Psychology

课程内容:普通心理学的基本概念、基本理论及其在生活中的应用

教    材:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社,2001 

参考书:《心理学导论》,黄希庭著,人民教育出版社,1991

《现代心理学》,张春兴著,台湾东华书局出版社,1991

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