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心理咨询师培训班教学计划

时间:2014-06-05 08:52 来源:未知 点击:

     一、教学目标

通过心理学基础理论和心理咨询技术的学习,使学员能掌握心理咨询的基础理论知识和实践技能,具备心理问题筛选鉴别能力和心理测验的实施能力,能够开展心理咨询工作。

二、学制及课程设置

(一)学制

1.三级心理咨询师培训。

(二)课程设置

1.基础理论课程

2.专业技能操作课程

三、教学内容

第一部分:基础理论课程

基础课程包括三门课程: 普通心理学、社会心理学、发展心理学

1.普通心理学

主要讲述心理现象和心理活动最普遍、最一般规律的课程,是心理咨询学习中最基础的课程。通过学习,我们能够更科学的描述求助者自身的人格特点及其所面临的问题和困扰,能够从整体上对求助者的情况做出比较准确的把握。

2.社会心理学

主要讲述个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化的课程。该内容涉及个体、团体、社会三个层面。通过学习,能够做到从求助者所生存的社会环境去了解并理解求助者,分析可能造成求助者困扰的原因,进而帮助求助者提高社会适应能力。

3.发展心理学

主要讲述个体心理发生、发展的规律。通过学习,能够掌握求助者成长过程中的非正常现象,了解求助者出现困扰的心理发展历史上的原因,以引导求助者认识到自己困扰的根源,平稳渡过非常时期。

第二部分:专业技能操作课程

专业技能操作课程包括实操知识学习和实操技能训练两个环节。其中,实操知识学习包括实操专业知识和实操技能知识两部分:

(一)实操专业知识

1.健康心理与变态心理学

主要讲述心理健康及心理健康标准、心理健康水平的评定、正常与异常心理的区分标准与原则、常见心理障碍的具体表现形式与形成原因,以及心理卫生工作的基本问题。心理健康与心理障碍课程为心理诊断提供了基本的原则、内容和诊断标准。

2.咨询心理学

主要讲述心理咨询的基本概念、理论观点、对象任务、形式分类,并对心理咨询师做出了职业界定,了解心理咨询师应具备的一般条件和操行要求。咨询心理学为心理咨询提供了概念、理论和任务。

3.职业道德与相关法律课程

主要讲述心理咨询师的职业道德标准,对了解与心理咨询相关的法律条文,以及为做好职业道德操守打下坚守的基础。

(二)实操技能知识

1.心理诊断技能相关知识

讲解了进行心理诊断的阶段和方法,阐述了进行初诊接待的方法、如何在初诊接待过程中收集临床资料、如何正确使用心理测验辅助做诊断、如何整理临床资料并形成临床资料整理报告、如何形成初步印象、如何根据对求助者一般心理问题的分析和对测量结果的分析形成最终诊断、如何确定转诊以及如何深入探索病因等问题。

2.心理测验技能相关知识

该课程具有较强的应用性,其主体内容是与心理诊断相关的心理量表的使用及对测试结果的分析与整理。课程对心理测验的定义、分类、使用要求、注意事项做了较为详细的介绍,并分别对智力测验、人格测验、评定量表的内容、使用方法和注意事项等方面进行了系统的介绍。

3.心理咨询技能相关知识

课程讲授了心理咨询的进程和技术,讲解了如何建立良好咨询关系、怎样全面把握求助者的基本情况、如何分析心理类型和程度、如何制定咨询方案以及咨询各阶段的特点,以及以心理咨询技术为主体的个体咨询技术和团体咨询技能。

(三)实操技能训练

实操技能训练课程以面授讲课、技能训练、实战演练、观摩见习的形式进行,内容涉及心理诊断技能、心理测验技能及心理咨询技能三门技能。训练与见习采用主讲教师讲授技能要点、指导学员进行训练、学员分组训练与体验、参观及观摩等形式进行。

四、课程用书

《心理咨询师(基础知识)》北京:民族出版社

《心理咨询师技能(三级)》北京:民族出版社

(责任编辑:admin)
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