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语文教研室

时间:2014-12-18 17:24 来源:本站 点击:

 

语文教研室原名“医古文教研室”成立于20世纪80年代初,和主要从事中医专业基础课医古文的教学与研究,隶属于基础医学部。2000年以来,随着学校办学规模的的发展变化,教研室的教学工作范围不断拓展,从单纯语言文字的教学研究逐渐发展为以古汉语为中心,传统中医药文化、文学和应用写作为辅助的多方位的学科研究和教学,2001年3月正式成立了现在的“语文教研室”。

语文教研室现有专职教师9人,兼职教师1人。其中,教授3人,副教授2人,讲师2人,助教3人。具有博士学位者1人,具有硕士学位者5人,占总人数的60%。其学缘结构是中医学专业的教师2人,占总人数的20%,语言文学专业的教师8人,占总人数的80%,形成了文、医结合互补的知识资源优势,造就出一支结构合理、业务过硬、作风严谨、充满活力的教学队伍。、主要承担研究生和本科各专业学生的《古代汉语》、《医古文》、《大学语文》、《语言学概论》、《应用文写作》、《现当代文学作品赏析》等课程的教学。

教研室自成立以来,工作重点始终放在教学和科研上,在三十多年的发展中,逐渐形成了学科特色鲜明,研究方向明确、老中青梯队结构合理的以文化语言学、敦煌医学、武威汉简、中医非物质文化遗产研究为中心的科研体系,承担着1项国家哲学社会科学研究立项课题的研究,完成了1项省哲学社会科学研究立项课题,担任国家创新教材《国学经典导读》的副主编工作和“十二五”研究生教材《古代汉语》的副主编工作。先后出版著作、教材20余部、发表论文70多篇,其中由侯洪澜教授主编的《新编大学语文》一书荣获中国大学出版社协会第二届优秀教材一等奖。

在管理上制定了一系列严格的制度,如教师试讲制度、青年教师培养制度、集体备课制度、教学质量监控制度、考核制度和奖罚制度等。在对青年教师的培养上,始终坚持实行一对一的带教制度,并逐渐形成了一整套行之有效的方法。在老教师的严格要求和具体指导下,年轻教师在各方面都取得了长足的进步,并逐步养成了严谨认真的治学态度、良好的业务素质、积极向上和自强不息的精神,其教学也受到了学生们的普遍好评。目前,语文教研室正在积极开展新的教学研究和教学改革,探索一条适应现代教育和人才培养的新理念、新方法,并在这一过程中不断发展壮大完善自己。

(撰稿人:侯洪澜)

 

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