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形势与政策教研室

时间:2016-06-16 11:05 来源:本站 点击:

    形势与政策教研室成立于2012年5月,主要承担全院《形势与政策》课程的教学工作。教研室自成立以来,积极发展教师队伍,提升教师教学能力和水平,逐步建成了一支职称结构、学历结构、专业结构合理的师资队伍。现有任课教师12人;其中副教授2人,副研究员4人,讲师4人,助教2人;专任教师5人,兼职教师7人;具有硕士学位的教师9人。

   一、学科特色

    “形势与政策”教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可代替的重要作用。“形势与政策”着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育;进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势教育。

二、研究方向

教研室常年坚持科研促教学、科研为教学服务的原则,注重培养教师科研能力和水平,目前承担了多项省级和校级课题,发表论文近30多篇。

1、教学改革研究

针对教学过程中面临的困境和难题,积极开展教学教改研究,申报各级各类课题,不断创新教育教学方式。

2、学术研究

针对教师关注的大学生问题、“三农”问题、医患关系问题、社会心态等积极开展研究,

三、主要成果

获甘肃中医学院2012年教学成果奖1项获2014甘肃省“精彩一课”1项,获甘肃中医学院“优秀教师”1项,获2013甘肃省思想政治课题二等奖1项,或甘肃省教科文卫工会征文优秀论文奖1项、甘肃省教育厅反四风征文二等奖1项。

(责任编辑:admin)
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